欧洲杯直播讲评在哪看:欧洲杯直播讲评在哪看啊

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于欧洲杯直播讲评在哪看的问题，于是小编就整理了3个相关介绍欧洲杯直播讲评在哪看的解答，让我们一起看看吧。

钉钉直播课如何用试卷讲课？

将您的卷子拍成照片，上传到电脑。

选择屏幕共享模式，开始直播。

打开之前上传的照片进行讲解

要使用钉钉直播讲解试卷，不用投屏，直接使用电脑直播就行了。

打开钉钉创建共享屏幕直播，直接打开Word版的试卷进行讲解就行了。

六盘水三中学老师，开直播给学生讲期末卷子，这样好还是不好？

谢邀答题！最近六盘水三中老师开直播给学生讲期末试卷，引起了一片好评，网友们都纷纷给老师打call点赞。但是这样的行为到底是好还是不好呢？

在我看来，老师这样的行为是值得肯定的。

首先，客观地说，教育局不断发布规定严禁学校补课，但是许多学校为了升学率违规补课，学生的抵触心理越来越强烈，教学方式单一、死板，导致学生一再进行举报，而直播以“互联网+教学”的方式通过平台对学生进行教学指导是难能可贵的。

其次，学生受益是检验直播的标尺。人们对直播及打赏方式有先入为主的刻板反应，会有人觉得老师与其去做直播不如“多写写教案、多练练粉笔字，做好教学工作”——如果说放在以前的话这么做也没问题。

但现在是互联网时代，老师不仅要做好传统的教学工作，也应该多去了解、学习互联网的东西并应用于教学之中，这样才能不断推陈出新，而检验直播的利弊最有利的是看学生是否受益、学到东西。

最后，网络教学不是喊口号，有试错的精神才会摸索到正确的教学路子。当前的许多学校总是以学生贪玩、缺乏自制力等为由，学生在教学期间不玩手机，想想也能理解校方的良苦用心，但这种方式是害怕“互联网这洪水猛兽”，还是校方对互联网的应用不够就值得深思了。

“堵不如疏”！随着网上直播平台的发展，直播已经成为一种趋势。学生在闲暇时间也喜欢看直播，利用这样的一种方式讲试卷，更能调动学生的积极性，没有讲台、课桌的区别不受差别待遇，在直播平台里任何一个学生都可以发言，老师答疑，没有身份的隔阂，应该也利于学生吸收知识吧。

对于学校高强度的上课，直播别开生面使得讲试卷这样一件枯燥无味的事变得很有吸引力。所以，答主觉得这是好事。

今日答主/王小牛

图片来源网络

这个老师很负责任，他的做法值得点赞。

当今社会，很多人对老师都失去了信心，认为老师都有极强的功利心。他们经常会说老师不敬业，而且还会抨击老师假期补课收费的行为。小编曾经写过一篇关于补课的回答，然后下面评论区里就有很多，在那抨击老师。

感觉现在社会上的老师，都变成什么样子了，或者是社会上的人都把老师想成什么样子了。难道我们这个社会就没有一个好老师了吗？

看到这个，老师，假期开直播给同学们讲解期末考试卷子的行为。我突然感觉，这个社会上还是有很多特别好的老师的，他们真正的关心他们的学生，真正的想让他们的学生学到一些东西。而不是带有极强的功利性。

首先，我要给这位老师点个赞！

一、这位老师很负责任。

这是期末考试，正常考完应该已经放假了，属于假期，开直播给学生讲解试卷，纯粹是对学生负责，纯粹想提高学生的成绩的。因为正常而言，期末考试试卷，要么在学校补课时候讲，要么就是直接不讲，而这位老师为了学生的成绩可谓是花费心思。

二、这位老师很有想法

期末考试过后，学校应该已经放假了，不可能把学生聚起来，一是安全，二是成本也太高，可能有些学生也不再当地了。

所以想出利用直播的方法，因为现在直播很流行，同时学生当中有手机的，玩直播的也不少，这种方式学生也比较喜欢，也不耽误大家的时间，最后还提高了学生对期末考试试卷的理解，知道自己有哪些方面不足，可以在假期中弥补起来。我们做为老师也得跟上时代的发展，尽量找到和学生内心想法的契合点。

其次，我的几点看法

一、任何一位负责任的老师最终都会获得学生们内心的赞同的。

俗话说：亲其师，则信其道；信其道，则循其步。教师的一言一行、一举一动、一情一态都会在无形中透过学生们探索的眼睛,深深印在其脑海里。在学生的世界,教师是学生道德修养的镜子，是一面旗帜、一个路标。正身束行,师德为先,毫无悬念成为教书育人之本。只要我们一起努力，最终绝大部分学生会把老师的付出看在眼里的。

二、开直播一失为一个假期督促学生学习的好方式。

因为现在学生大多有手机，通过这样的方式来展示手机在高中的一个正确使用的方式。毕竟现在越来越多的平台、软件可以开展网络教学，可以促进学生对手机使用的正确认识。假期期间，可以让课代表组织大家集体复习、核对答案、提问。但是在这期间，老师参与的必须提前和学生说好不允许打赏，不允许打赏。

看到这个问题，我就怕网友们会说，这老师怕是想让学生给他打赏刷礼物吧，别说，看一下还真有，想来，这不是我自己的感觉，现在多数网友，一看到老师有什么，就喜欢讨伐，喜欢制造点话题出来给大家当饭后话题。其他不多说，我就说说我自己的一些观点吧。

第一，跟上时代发展，更新形式。

现在期末考试过后，老师们基本不会讲解期末试卷，分数给你了就行了，很多学生对于自己错在哪儿都不知道，然而，知道自己的错题是那些很重要，这有利于学生避免犯同样的错误，现在放假了，老师无法召集学生，网络授课是一个不错的选择，一名老师，也要懂得利用科技手段进行创新。

第二，打不打赏，这不是最重要的。

从学生和家长的角度说，开直播，并没有硬性要求你就一定要看，你也可以选择不去看，看了也不一定就要打赏刷礼物，如果，一名老师，单纯的只是想给想要学习的学生在假期里提供知识，这难道不更值得尊敬吗，毕竟放假了，还能心系学生，值得点赞。

第三，老师最好事先声明不要赏金礼物。

现在网络发达，一有什么事儿，每分每秒都会被曝光，为了不让有心分子加以丑化，老师也有必要将该注意的事项讲清楚，这也是保护自己的一种方法，毕竟，在校老师，有偿分享知识都会被喷得体无完肤。

最后，这位老师，希望你的初衷是好的，是为了给学生分享知识。坚持好自己的那条线，也算是保护好自己吧。

通过钉钉直播上课，这种方式应该得到提倡吗？请说说您的想法？

首先，教育部提出“停课不停学”，提倡网络教学，其出发点和意义是绝对好的。

1.疫情持续时间较长，网课无疑是当下保证学生学业最直接有效的方法，避免学生的学业进度严重滞后；

2．灵活便捷。网课打破了传统教学的时空局限性，学习时间和地点灵活，可以反复观看学习，免去路上奔波，在一定程度上也节省了学生很多时间；

3.教育资源丰富。网课不再限制学生仅听一家之言，而可以博采众长，名师课堂触手可及，对于兴趣广泛热爱学习的学生，也可以抓住这个机会学到更多感兴趣的课程，拓宽知识面。

但相对于传统教学，网课依然存在诸多不足，主要有以下几个方面。

1.容易陷入形式主义。网课的最终目的是让学生能学进去，并学到知识，尽可能提高学生居家的学习效率。相对于传统课堂教学，网络居家学习更考验自制力，网课也相对更加枯燥，若学校仅仅为了完成上级下达的任务，老师上课只是重复讲读课本和PPT，班主任每天热衷于定点打卡、穿校服宣誓，而忽略了学生的感受，这样的形式化网课不会受到学生的欢迎，不仅效果差，更浪费学生时间，甚至激发学生厌学情绪；

2.有一定的设备和操作要求。网课是信息化时代的产物，软硬件兼备，才能保证网课的顺利进行，对于许多贫困地区和家庭，以及网络不好的学生来说，这无疑是雪上加霜；部分教师对网课不太熟悉，网课软件的运用，对一部分年长的教师，也是一种考验；

3.网上教学效果难以保障。网课是远程教育培训，学生与老师互动难度加大，授课老师很难直观了解到学生对知识的把握程度，也限制了学生想象力和创造力的发挥，使得学生更多在被动接受知识的灌输，而这个过程，尤其是在家庭这个干扰因素和诱惑因素极多的环境下，极其考验学生的听课效率和自制力。同时不少学生发声，每天紧盯屏幕长达十个小时，对视力有较大的伤害，一天下来头晕目眩疲惫不堪。

任何一个事物都有两面性，网课也是如此，但在当下特殊的环境中，对于学生尤其是中学毕业班的学生来言，网课是获取知识最有效的途径，是唯一可行的学习方式。祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。挑战与机遇并存，自律的人，必能在这次网课中获益匪浅；倦怠的人，则会在这次热潮中被狠狠落下。

疫情过后，网课这些独特优点，使得它将更加与传统教学相辅相成，共同提升教育质量。

到此，以上就是小编对于欧洲杯直播讲评在哪看的问题就介绍到这了，希望介绍关于欧洲杯直播讲评在哪看的3点解答对大家有用。